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Post by rabia124 on Mar 20, 2024 5:57:41 GMT
为什么是数学? 代数、微积分、几何、三角学。这些话有能力在一些人的心中引起恐惧。但教育工作者、数学家和科学家一致认为,坚实的数学基础是解决复杂问题和逻辑思维的必要条件,也是 世纪工作所需的技能。那么,我们如何教授数学,揭开数学的神秘面纱,用乐趣取代恐惧呢?上个月,来自加勒比地区的数学教师和教师培训师在牙买加与当地和国际专家会面,研究各种解决方案。 改进指导。 从年到年,牙买加学生在加勒比中等教育证书(CSEC)数学考试中的通过率从%上升到%,有了很大的进步。然而,还需要开展进一步的工作,以充分增强牙买加青年的能力,使其能够应对需要数学熟练程度的复杂世界。为了强调数学的重要性,牙买加历史最悠久的教师培训学院 MICO 大学学院于 年 月 日至 日主办了首届国际数学峰会。该学院与牙买加教育、青年和信息部 (MOEYI)、美洲国家组织合作开发银行(IDB)和普利茅斯大学(英国)邀请来自日本、芬兰、英国、新西兰和美国的专家与当地专家分享他们的见解并交换意见。 来自地方院校的数学师资培训师、在训师生约人参加了本次峰会。 赋予数学意义,让学习变得有趣。 数学家首先通过观察自然来制定数学方程。花朵、贝壳、星星,都遵循相似的模式。如果我们仔细观察,就会发现数学就在我们身边。牙买加和整个加勒比海地区的教师可以利用孩子天生的好奇心来更好地理解“为什么?”,从而帮助学生建立有价值的联系。故事问题和游戏等方法可以帮助学生理解基本的数学概念,让他们在 BTC用户数数据 他们介绍理论或方程之前先体验这个概念。还有许多免费的互联网工具和简单的家居用品,如折叠纸、水果或积木,可以帮助学生以有趣的方式理解数学。教师可以通过解决问题来介绍数学基础,或将颠覆性技术和机器人技术融入数学教学中。 全民数学。 任何人都可以学习数学。一位好的老师和正确的方法可以使数学对所有类型的学习者都有意义。数学几乎可以与任何其他学科相结合,包括音乐、艺术和戏剧。如果激励和鼓励学生学习数学,这将有助于他们在该学科上取得好成绩。牙买加希望在 CSEC 和国际学生评估计划 (PISA) 等测试结果中看到此次峰会以及 MOEYI 的国家数学改革计划和更具创新性的教师培训和辅导的长期影响。 对数学教学的新理解也有望为学生选择的职业类型提供信息,并促进岛上的创造性思维、技术发展和创造就业机会。 为什么是数学?因为它是未来的基石。 进一步探讨峰会的目标并了解活动的进展情况。 在此播客中了解牙买加的教育改革。 有关“改善加勒比地区的生活”系列的更多播客,请单击此处。 提起下:艺术、文化与创意、加勒比对话、牙买加、劳动与学习、播客、社会系统 标记为:播客 辛西娅·霍布斯 辛西娅·霍布斯 (Cynthia Hobbs) 是美洲开发银行的首席教育专家。她对提高教学质量有着浓厚的兴趣,曾在小学、大学和成人课程中任教。她还对教学实践进行了研究,包括跨文化双语数学教育。在加入美洲开发银行之前,她在世界银行工作了 年,负责监督多个领域教育项目的准备和执行,包括早期和学前教育、初等和中等教育、青少年以及从学校到过渡。工作。Cynthia 拥有美国贝茨学院心理学学位和哈佛大学国际教育硕士学位。
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